1、景点用途，即为何而建，是为纪念名人，还是为欣赏风光?是当时的宫殿，还是大人物的府宅?是为保护文1物，还是为教育后人?如何等等。在实际导游服务项目中，导游员可用历史史实点出景点、景物之真，引导游客近中华古老文化之博、深，寻历史之谜，发思古之幽情。

　　2、历史背景，即景点建于何时，当时的历史条件是什么，社会状况如何。我国大量的旅游资源有其发展的特殊历史背景，而这些背景有助于人们了解景区景点。团队景点导游讲解适合导游带团、领导参观使用，团队景点导游讲解常见的有耳挂式和胸挂式，让游客体验到语音讲解！

　　3、景点地位，即景点在世界上是否属于“人类共同文化遗产”，在国际、国内、省内、市内处于何地位，是哪一类的1保护单位单位和景区等级等。团队语音景点导游讲解：讲解员手持讲解设备，将人声或音频等无损的音质传输给听众，在提供了高质量的导览服务的同时，还克服了以往使用扩音喇叭引起的噪声污染和混杂，还游览参观一个清晰、安静和舒服的环境。

　   4、景点特色，即景点的独到之处，建筑结构、布局有何特点，风光山水有何奇趣。如北京颐和园中的“园中园”——谐趣园内便有水趣、桥趣等“八趣”。了解这些，便于探索其中美的内涵。

　　5、名人评论，即要了解历史名人、世界名人、国1家领1导人、著1名文人、社会名流参观后有何评论，从这些评论中，我们能受到什么启迪，以此来加深对景点的了解。

　　6、景点价值，即历史价值、文1物价值、旅游价值、欣赏价值，如果再了解一下景点接待人数情况，就更好了。

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